자녀교육 6

자녀와 대화하면 결국엔 다투게 되는 이유

행복한 가정, 자녀와 싸우지 않고 대화하는 법 얼마 전 한 시사프로그램에서 가출한 아이들에 대해 다루는 프로그램이 있었습니다. 집 나간 딸들을 애타게 찾는 부모, 그리고 청소년 쉼터에서 이들을 만나게 됩니다. 그런데 그렇게 애타게 찾은 아이들이지만 부모는 이들과 어떻게 대화할 줄을 모릅니다. 힘겹게 몇 마디를 이어가다 다시 서로 다투게 되고 결국에는 높이 쌓여 있는 그 대화의 장벽 앞에 무너지고 말더군요. 아이들은 쉼터로 들어가고 부모는 아주 허탈한 걸음으로 집으로 돌아갔습니다. 이는 비단 이 가정의 문제만이 아닐 것입니다. 왜 어른들은 아이들과 대화하면 결국에 다투게 되고, 감정의 골이 져서 도리어 관계가 더 악화되는 것일까요? 몇 가지의 이유를 찾아보았습니다. 첫째는 아이를 내 소유물로 생각하는 부모..

코이네 교육 2014.04.04

아이 가슴에 못박는 엄마들의 일상적인 말실수 "왜 맨날~"

엄마에게 혼나는 아이,엄마들의 흔한 말실수 "왜 맨날", 아이와 소통하는 법을 부모와 아이사이에서 배우다 하임 G. 기너트 (Haim G. Ginott)가 지은 '부모와 아이 사이'라는 책이 있습니다. 부모라면 꼭 읽어야 할 책이라고 추천하고 싶네요. 이 책은 부모와 아이가 서로 소통하는 법을 실례를 들어가며 우리에게 말해주고 있습니다. 내 자식이지만 서로 소통하는 방식은 너무나 다른 부모와 아이, 이 간극을 어떻게 좁히며 살아갈 수 있을까? 부모와 아이가 서로 대화하는 법, 부모와 아이가 서로 마음을 주고 받는 법 그런 것이 있을까요? 부모와 아이 사이 이 책에 나온 예시 중 하나가 우리에게 너무 흔한 그런 일이었습니다. 저도 동일한 실수를 저지르고 있지 않았나 가슴이 뜨끔하더군요. 아래는 저와 블로그..

코이네 교육 2013.04.05

조기유학을 다녀온 아이에게 닥쳐온 예기치 않은 복병

조기 유학, 조기유학의 후유증 오늘은 조기유학에 대한 후유증을 말해보고자 합니다. 역시 제가 경험한 것이 아니고 제 주위에서 유학을 다녀온 이들을 보고 느낀 점들입니다. 물론 유학생활로 공부를 잘해온 이들도 많지만 저는 조금 부정적인 부분을 말하고자 합니다. 긍정적인 부분은 우리 모두 잘 알고 있고, 그런 부분의 정보는 많이 있으니, 저는 실패하거나 조금은 다시 생각해보아야 할 부분들을 말씀드리는 것입니다. 크게 세 가지를 짚고자 합니다. 1. 조기 유학에 따른 아이들의 심리적인 불안과 행동 장애 이 부분에 대해서는 이전 글에 레드코이아라는 분이 댓글로 잘 설명해주셔서 그분의 말을 그래도 인용해봅니다. "... 결론을 말씀드리면, 중학생 까지의 학생들이 외국에 이년 이상의 생활을 하고 본국에 귀국 했을때..

코이네 교육 2013.02.01

부모로서 내 자녀에게 가르쳐야할 세 가지 교육

사무엘상 2장, 패역한 엘리 제사장의 자녀들과 사무엘, 부모가 꼭 해야할 세 가지 교육 사무엘상2장 패역한 엘리자녀들 사무엘의 아버지 엘가나는 에브라임 산지에 살았지만 에브라임지파 사람은 아닙니다. 그들은 그 지역에 사는 레위사람이었고, 제사장 가문의 사람이었습니다. 당연히 사무엘도 자라서 이스라엘의 제사장이 되어 성전에서 봉사하게 되었죠. 당시 이스라엘을 다스리는 사사는 엘리였고, 그도 제사장이었습니다. 그래서 하나님의 성막에서 살았으며, 제사장의 역할을 감당했습니다. 즉 정치와 종교 모두를 아우르는 명실상부한 이스라엘의 지도자였지만 그리 훌륭한 지도자였다고 말할 수는 없습니다. 특히 그는 가정교육에 실패한 지도자였고, 자식 교육을 제대로 하지 못해 이 때문에 그의 가문은 멸문당하는 불운의 지도자이기도..

코이네설교 2012.01.04

초딩에게 주인의식과 노예의식을 가르친다면?

좋은 선생님, 초등학생에게 주인의식과 노예의식 가르친 선생님 제 막내가 올해 초등학교 3학년에 다닙니다. 피아노치기를 좋아해서 수업 마친 후에는 피아노 학원을 들러 두 시간 정도 연습하고 옵니다. 집에 오면 자기가 정한 시간표에 따라 뭔가 열심히 하는데, 아내 말로는 거의 노는 것이라고 합니다.시간표 어떻게 짰는지 대충 짐작하시겠죠. 아내나 저나 아이들 초딩 때는 열심히 노는 것이 잘 키우는 것이라는 신조가 있기에 하고 싶은 대로 내버려두는 편입니다. 노는 것은 자율적으로 잘하는데, 공부는 자율적으로 잘 안되네요. 이건 참 대대로 내려오는 미스테리입니다. 이렇게 영 아니다 싶을 때는 아내가 잔소리를 합니다. 그러면 그 녀석 마지못해 책읽기, 숙제, 영어듣기, 성경읽기 등등 꺼내놓고 합니다. 그런데 한 날..

코이네 교육 2011.10.12

역사상 위대한 천재들, 천재성을 키우는 공통적인 특성이 있다

천재 [天才, genius]란 보통사람에 비하여 극히 뛰어난 정신능력을 선천적으로 가진 사람을 말합니다. 어찌보면 우리 나라사람들은 이 천재에 대한 컴플렉스를 갖고 있는 듯합니다. 그래서 3살 때 사서삼경을 뗐다면서 이 마을에 신동이 났다고 칭찬하고, 우리나라의 위인들은 대개 이 신동인 경우가 많습니다. 그런데 천재의 특징에 대한 연구가 가장 유명한 것은 C.롬브로조는 “천재 광기설(天才狂氣說)입니다. 걸출한 천재 중에는 정신병자나 정신병질자(精神病質者)가 많은 것을 입증한 것이죠. E.크레치머는 천재와 정신병의 관계에 대하여 더욱 면밀한 연구를 거듭한 끝에, 천재를 곧 광기라고 생각하지는 않았으나 천재에는 많은 정신병적인 성질이 함유되었다고 말했습니다. 이해하기 힘든 사실은 천재의 마음은 불안정하고, ..

코이네 인생 2009.11.12